本網訊 為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中全會精神，充分用好全國、全省高校“形勢與政策”集體備課會優質資源，3月22日上午，思想政治理論課教學部形勢與政策全體專兼職教師在綜合樓1115馬克思主義研修室舉行了形勢與政策課程集體備課研討會，會議由思想政治理論課教學部副主任呂劍輝主持👆🏻。
首先，副主任呂春艷傳達了《關於做好2024年春季學期全國高校“形勢與政策”教學工作的通知》精神，提出2024年春季學期全國高校 “形勢與政策”課講授的10個教學專題內容，並要求任課教師要結合本校形勢與政策教育要求和學生思想實際👒，明確本學期的教學重點，解讀教案講稿🕢，豐富教學案例。
其次，形勢與政策教研室主任鐘遠珍重點講授了本學期授課計劃及每個教學專題的重難點分析🧴🙌，任課老師對授課內容，教學方式，考評要求等相關問題進行研討。針對五年製校外實習班級統一采用網絡教學，智慧課堂管理仍需要加強與學生的互動👽，將利用網絡資源設置教學研討主題👮🏼♀️。
最後🧑🏽💻，呂劍輝對本學期形勢與政策課提出教學要求🙄。2024年是新中國成立75周年👩👩👧👧，是實現“十四五”規劃任務的關鍵一年🛀🏻，形勢與政策課教學要深入學習和掌握黨和國家最新理論和主要精神內容，教學要聚焦大學生關註的國內外形勢和社會熱點問題👩🏿🍼📐，有針對性地宣講黨的大政方針政策，主動回應學生關切💼🤵🏻♂️、解疑釋惑，引導廣大學生緊跟時代步伐，順應實踐發展，堅定不移聽黨話👨👨👦、跟黨走💢，努力成長為堪當強國建設、民族復興重任的時代新人。同時🧺，任課老師要高度重視課程教學工作，嚴格按照教學安排執行專題教學任務🍍，尤其是要充分備好課，認真上好課🩶，加強課堂教學的組織與管理🔄，探索適合班級學生實際的教學方法，正確引導學生明辨是非，及時將新時代偉大變革轉化為教學案例，切實提高教學針對性和吸引力，增強上情下達、解疑釋惑的時效性，及時凝練總結課程建設經驗成果💁🏽，形成可行性強的做法經驗並宣傳推廣，努力提高學生的政治領悟力和政治判斷力，全面提高課堂教學質量和育人水平。
