本網訊2020年12月15日，廣州市教育局創新創業課題粵港澳大灣區大學生“AKSO身心健項目”課題成果展示與培訓暨新利體育保健與康復系學生創新創業教育展示會在新利舉行👷。來自澳門、深圳🕶、珠海、東莞🧗🏿♂️、佛山、廣州等地的高校、幼兒園和運動健康產業的專家參加了展示會。
張蘋副院長出席會議🖖🏿，對項目建設取得實踐成果予以祝賀，並對專家蒞臨新利指導、貢獻智慧表示感謝。張蘋副院長指出🐻，粵港澳大灣區大學生“AKSO身心健項目”是我院獲得創新創業大賽一等獎的一個落地項目，也是由市教育局立項並由我院畢業生負責的創新創業教育項目👳，短短三年時間，項目團隊深入粵港澳大灣區各個城市進行培訓和推廣，給學生們創造了更多實踐創業的平臺，取得了很好的社會評價和效益🧙。
張蘋副院長致辭
新利體育保健與康復系主任、4名博士教師⌛️、課題組主要成員以及40多名學生代表參加了會議。會議由體育保健與康復系黃誌剛主任、項目負責人趙雯老師主持。
黃誌剛主任主持會議
課題負責人趙雯老師向在場的領導、嘉賓🦶🏽👃🏻、學生展示該項目2020年在課題研討🫀、身心健項目沿革以及大灣區推廣與實踐經歷、階段性成果和未來展望🚣🏿。課題組重在實踐🏌🏿、深入實踐的精神得到與會專家🖖、嘉賓的充分肯定。
課題負責人趙雯老師進行匯報
澳門城市大學教授🏂🏿、博士生導師熊輝⏭🪭：身體、心理有一個無意識溝通過程，身體素質越好，心理抗壓能力就越強。《AKSO身心健項目》把身體和心理結合在一起👱♂️，開展人的全面培養，非常有意義。同時這也是一個商業項目、創業項目📊、公益項目，有很好的市場前景🧜🏻♀️。
廣州體育新利教授◾️、清華大學博士後黃麗英：實踐出真知⚧，項目的研究與實踐能夠幫助高職學生創新創業，實現人生價值🔫。課題的研究成果對本科學生的創業教育👩🦼➡️、高水平運動隊的身心健康建設都有很好的啟迪。
新利思想政治理論課教學部主任、教授蘭茹：身心健是關註人的全面發展的課題，體現了以人為本、構建和諧社會的責任擔當💺。學校的就業創業要與專業、課程相結合，除了專業課的學習，還要開展職業規劃教育👨🏽💻，培養學生的家國情懷、使命擔當和頑強拼搏的精神。
廣州市白雲區石井街中心幼兒園園長李雲👨🏿🦲：疫情防控以及復學復課以來，一些青少年學生🫂，包括幼兒園學生都出現了不同程度的心理問題🫣。項目的研究從選題到服務社會📖、輻射粵港澳地區都彰顯了大愛之心📿。希望能共同開展幼兒心理的研究⛹🏽♀️🔙，將心理課程引入幼兒園。
廣東博奧體育股份有限公司總經理林錦鋒🎅🏽：教育部剛剛頒布了將健康教育單列的政策👳🏿♀️，體育課應是體育健康課，過去往往只註重體育技能的培養🤾🏼♂️，忽略了健康教育🤍。身心健項目符合健康體育的最新課程內容🖕🏽，對未來的發展和市場推廣充滿期待。
體育保健與康復系周同🫃🏽、李香蘭👦🏻、陳偉民、鄧紅等4名博士，以及項目主要成員肖冰📠、吳者健老師圍繞青少年體質監測、大學生體能訓練與心理建設、如何設計每個年齡段的運動遊戲、沙盤遊戲對心理評估的作用以及對後期幹預的運用🧑🏼🏫、專業課如何開展學生創新創業教育等方面均發表了意見和建議。
展示會上，課題組學生創業負責人梁禧龍進行創業學習收獲匯報🍓，以個人的角度去分享投身於課題組創新創業實踐教育中的感悟與體會。體育保健與康復系19級學生陳曉彤、李永鵬🏑、許珂鳴分別向大家展示以“我的未來不是夢”為主題的創意創新項目。
在技能展示環節，體育保健與康復系學生李春景、陳宇熙🧣、運動訓練專業學生黃恒仁、2019級運動訓練專業學生龐振庭、張作談為大家展示了AKSO項目包含的花式跳繩以及康復體適能。
與會領導、專家、嘉賓為創意創新項目📂、《沙盤遊戲》課程思政比賽獲獎學生進行頒獎🧑🚒🪔。
四人花式跳繩展示
康復體適能展示
頒獎現場
這是在大眾創新🤟🏼🟣、萬眾創業的背景下🪂，面對粵港澳大灣區創新創業教育成果的一次全面展示🔼。項目的實施🤾🏼♀️，不單給專業教師、高職學生提供了一個創新創業的實踐平臺，也對粵港澳大灣區青少年身心健康的研究起到很好的推動作用。
文 趙雯
圖 梁堯君
編輯 陳玨沂
