本網訊 10月21日下午，新利体育在東校區圖書館一號報告廳舉行2022年廣東省職業院校技能大賽經驗分享會暨課程思政建設專題培訓。新利副院長張蘋🚵🏿、體育運動系🥓、體育產業系、體育保健與康復系🤰、思想政治理論課教學部、公共基礎課部負責人及專任教師參加會議及專題培訓，會議由教務處處長趙立江主持🐶。
交流共享 以賽促教
教學能力比賽參賽教師經驗分享
為了帶動和激勵教師隊伍提升教育教學能力，新利組織2022年廣東省職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎團隊的負責人分享交流備賽🌹、參賽經歷和經驗🧞、體會🧑🏽✈️。
榮獲高職組二等獎的體育保健與康復系鄧紅老師，代表參賽團隊從比賽方案解讀👳🏿♀️、課程確定、團隊組建和參賽作品打造等四個方面詳細解讀了參賽工作的重點、難點和註意事項。她認為，參賽課程應緊扣指導思想🧑🏽🔬🍣，對標對表，凸顯專業特色🖱，參賽團隊要註重專兼結合，校企合作👨🎤🚵🏿♀️，參賽作品要選好料、繪好圖🧑🏻🦲、寫好案👩🏼🍳、拍好片🏌🏻♀️，以鮮明的特色😙👩🏻🌾、高度凝煉的語言呈現出課程的教學效果。
榮獲高職組三等獎的體育運動系王琪🙆、王思明💎👨🏽🔬、體育產業系趙曉瑜、體育保健與康復系肖冰等4位老師分別代表團隊分享經驗，從參賽團隊的組建🙆🏽♀️、課程內容的重構、教學模式的創新🧝🏿♂️🕵🏻♂️、技術場景的應用等不同方面，交流了各自的參賽經驗🍇🤸🏽♂️、體會。他們提出🙆🏻♀️，參加教學能力比賽要重視積累🧏🏿、早作準備，凸顯“三教”改革理念🈸，深化“課程思政”元素，積極探索“崗課賽證”綜合育人模式🏋🏻♀️，註重總結、提煉和升華👨🎓，不斷挖掘課程的內涵和亮點特色。
張蘋在講話中，向獲得優異成績的各教學團隊表示祝賀，向教務處🧝🏻♂️、各系部的鼎力支持表示感謝，並以三點希望激勵教師隊伍👨🍳🧑🏽✈️：一是提高站位、鞏固優勢🍌，乘勢而上推動教育改革發展。二是示範引領🙃、未雨綢繆🖖🏽👵🏿，打造能力過硬的師資隊伍🟤。三是深研課堂、苦練內功🐧，力促課程教學改革向縱深推進。她提出，要抓住機遇🧑🏿🚀，緊密對接職業教育改革發展和粵港澳大灣區體育產業發展的態勢🚵🏿♀️，積極轉變教育教學理念🚣，探索改進具有體育職教特色的育人方式方法👬🏼，提升教學能力🚵🏽，改進教學方法，增強課堂教學的吸引力🙎♀️；要以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，鞏固體教融合協同育人特色，整體提升人才培養質量，呈現新時代體育職業教育的能力風采和育人成效。
立心鑄魂 賦能創新
課程思政建設專題培訓
為推動廣大教師充分挖掘課程中蘊含的思政元素，推進新利課程思政建設與改革步伐🥌，在經驗分享會後♢，新利專門邀請了武漢船舶職業技術新利龔璇教授作“課程思政實踐與創新”專題培訓，以“雲課堂”的形式進行授課。
龔璇教授以其講授的“數控設備製造與機電聯調”課程為例，從所屬院校辦學特色和資源優勢入手，運用生動的案例👨🔧、翔實的資料👊🏽👷🏿，從行業層面、專業層面🛍️、課程層面深入淺出地講解課程思政一體化設計的方式和路徑，從實現校企深度合作🎚、產教高度融合的角度，就如何組建課程思政教學團隊◾️🤾🏼♂️、開發典型案例資源、改進教學方法🔰、打造課程思政示範課堂提出了具體可行的指導和建議。
趙立江表示✏️🫵🏽，龔璇教授對課程思政的探索實踐具有很好的借鑒意義🌝，希望老師們進一步創新和開拓課程思政教學的思路，合力打造一系列高水平的課程思政建設成果，不斷提升思政育人成效🖐🏻。
本次教學能力大賽經驗分享會和課程思政建設專題培訓，有助於營造比學趕超的教研氛圍🧔🏼，提高新利教師教學能力和綜合水平🏵，切實推進專業課程和思政課程同向同行、協同發力，形成大思政育人格局🪜，為推動新利改革發展發揮積極作用。
